Ένα ιδιαίτερο κομμάτι της καθημερινότητάς μας στο οποίο δίνουμε έμφαση είναι η ενασχόληση μας με τον κλάδο των εικαστικών, πειραματιζόμαστε με διάφορα υλικά και ερχόμαστε σε επαφή με διάφορες μορφές ζωγραφικής:
- Φροτάζ: Προέρχεται από το γαλλικό ρήμα frotter που σημαίνει τρίβω και γίνεται τοποθετώντας ένα ανάγλυφο αντικείμενο κάτω από το χαρτί και «τρίβοντας» με την μπογιά πάνω από το χαρτί ώστε να βγει το ανάγλυφο του αντικειμένου σαν ζωγραφιά πάνω στο χαρτί.
- Ζωγραφική με ζαχαρόνερο και κιμωλία: Βουτάμε την κιμωλία μέσα στο ζαχαρόνερο και μετά ζωγραφίζουμε πάνω στο χαρτί.
- Ζωγραφική με τυπώματα: Με φύλλα, σφουγγάρια, φρούτα και πατάτες που γίνονται σφραγίδες.
- Πάτζγουορκ: Ζωγραφική σε μικρά χαρτιά (τετράγωνα συνήθως) ίδιου μεγέθους και μετά τα κολλάμε μαζί το ένα δίπλα στο άλλο σε μεγάλο χαρτόνι ή χαρτί.
- Πουαντιγισμός: Ζωγραφίζουμε με μικρές τελίτσες σχηματίζοντας τις μορφές και τα αντικείμενα στο χαρτί μας χωρίς να τραβάμε γραμμές.
- Blowpainting: Φυσούν χρώμα με το καλαμάκι πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι.
- Ζωγραφική με πιτσιλιές: Βάζουμε πολύ ποσότητα τέμπερας πάνω στο πινέλο και μετά τινάζουμε το πινέλο με το δείκτη μας πάνω στο χαρτί.

Τα παραμύθια γίνονται θέατρο. Τα παιδιά ζωντανεύουν ιστορίες μέσα από τον αυτοσχεδιασμό. Γίνονται ηθοποιοί, κοινό και κριτικοί. Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένας τρόπος επικοινωνίας και έκφρασης. Το παιδί μέσα από τους ρόλους που ενσαρκώνει, μαθαίνει να εκφράζεται, να εξωτερικεύει τον εσωτερικό του κόσμο και να αποκτά αυτοπεποίθηση.
Η γωνιά μεταμφίεσης του σχολείου μας συνεχώς εμπλουτίζεται με παλιά ρούχα, αξεσουάρ και παλιές αποκριάτικες στολές ώστε να μπορούν οι μικροί μας φίλοι, να μεταμορφώνονται στον αγαπημένο ήρωα της φαντασίας τους.

Παραμύθια τούτι - φρούτι. Οι αγαπημένοι μας ήρωες συναντιούνται και μπλέκουν σε απίστευτες περιπέτειες. Η φαντασία των μικρών παιδιών είναι ένας απέραντος κόσμος και οι ιδέες τους μπορούν να αποτελέσουν τη βάση για τα πιο σπουδαία, τα πιο ονειρεμένα παραμύθια.
Οι μικροί μας συγγραφείς ενώνουν στον παραμυθόκοσμό τους την Κοκκινοσκουφίτσα με τη Χιονάτη αλλά και τα τρία γουρουνάκια με τον Πήτερ Παν.
Παραμύθια που έχουμε γράψει με τα παιδιά:
«Ο Ευτύχης καλωσορίζει την κυρία Σαρακοστή»
«Το κυνήγι του θησαυρού»

Ήρωες, μυθικά τέρατα, σπουδαία ονόματα της αρχαίας Ελλάδας μας συναρπάζουν και μας ταξιδεύουν σε κόσμους φανταστικούς. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη μυθολογία, έναν ιδιαίτερο κόσμο που τα συναρπάζει και τα γοητεύει.

Η μαγειρική είναι ένας πολύ ευχάριστος τρόπος με τον οποίο μπορούμε να δώσουμε πάρα πολλά ερεθίσματα στα παιδιά σας, βοηθώντας τα να εξασκήσουν την μαθηματική τους σκέψη. Τα παιδιά καλούνται να μετρήσουν τα υλικά στην εκτέλεση μιας συνταγής ( ένα αυγό, δύο κούπες αλεύρι ), να ακολουθήσουν χρονική ακολουθία ( πρώτα βάζουμε, έπειτα προσθέτουμε ).
Γινόμαστε μικροί σεφ και ζαχαροπλάστες. Φτιάχνουμε νόστιμες λιχουδιές για να τις προσφέρουμε σε εσάς.
Ενδεικτικές συνταγές που υλοποιούμε με τους μικρούς μας σεφ είναι:
- Φθινοπωρινή σαλάτα από φρούτα του φθινοπώρου
- Χριστουγεννιάτικα μπισκότα
- Παγωτό
- Σταφιδόψωμο και γλυκό σταφύλι
- Κουραμπιέδες και μελομακάρονα

Ζώντας σε αστικό περιβάλλον, η δυνατότητα των παιδιών να έρθουν σε επαφή με τη φύση και τους καρπούς της μειώνονται αισθητά. Έτσι λοιπόν, τα παιδιά γίνονται μικροί κηπουροί, καλλιεργούν τα δικά τους φυτά και αποκτούν περιβαλλοντική συνείδηση. Επιπλέον ενισχύεται η αγάπη τους για τα φρούτα και τα λαχανικά καλυτερεύοντας με αυτόν τον τρόπο τις διατροφικές τους συνήθειες.

Τα σύμβολα στο χαρτί γίνονται λέξεις και αριθμοί.

Τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο το οποίο "διαβάζουν" με τη βοήθεια ενός ενήλικα και το επιστρέφουν τη Δευτέρα.
Συνοδευτικά με το βιβλίο παίρνουν ένα φύλλο καταγραφής, το οποίο καλούνται να συμπληρώσουν μετά την ανάγνωση του βιβλίου. Ειδικότερα, γράφουν και ζωγραφίζουν μόνα τους, όπως μπορούν, την αγαπημένη τους ζωγραφιά από το παραμύθι και γράφουν επίσης το όνομά τους. Επιστρέφοντας στην τάξη καλούνται να αναδιηγηθούν την ιστορία που διάβασαν στους συμμαθητές τους και να εκφράσουν εντυπώσεις και συναισθήματα. Η δανειστική βιβλιοθήκη βοηθάει πολύ τα παιδιά να αποκτήσουν αγάπη για τα βιβλία και να εκφράζονται μπροστά στην ομάδα καλλιεργώντας τον προφορικό τους λόγο.

Τα παιδιά αναπτύσσουν τις σωματικές και κοινωνικές τους δεξιότητες. Μέσα από τη συνεργασία, τον πειραματισμό και την έρευνα, μαθαίνουν καλύτερα τον κόσμο γύρω τους. Είναι εκείνα που επιλέγουν το θέμα, με τη νηπιαγωγό στο ρόλο της βοηθού.

Μέσα από απλά και διασκεδαστικά πειράματα, τα παιδιά έρχονται σε επαφή και καταλαβαίνουν καλύτερα το φυσικό κόσμο γύρω τους.

Επισκεπτόμαστε θέατρα και μουσεία, για να διασκεδάσουμε και παράλληλα να μάθουμε για τον πολιτισμό μας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των technokids είναι μία συλλογή από τεχνολογικά projects διαφορετικών θεματικών δραστηριοτήτων που βασίζονται στην επιθυμία που έχουν τα παιδιά να εισέλθουν στον κόσμο της τεχνολογίας. Χρησιμοποιούνται απλά τεχνολογικά εργαλεία, τα οποία βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν εύκολα τη χρήση των υπολογιστών ενώ παράλληλα συμμετέχουν τα ίδια ενεργά στην όλη εκπαιδευτική διαδικασία.

Η πρώτη μας επαφή με τα Αγγλικά βοηθά τα νήπια να αποκτήσουν τις πρώτες τους βασικές γνώσεις. Αναπτύσσουν δεξιότητες όπως ανάγνωση και γραφή μέσω ενός συναρπαστικού, προσεκτικά σχεδιασμένου οnline προγράμματος, που προσφέρει ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών εργαλείων, και βοηθά τα παιδιά να μεταβούν ομαλά από το επίπεδο αρχαρίων στο επίπεδο στοιχειώδους γνώσης.

Με την καθοδήγηση εκπαιδευμένης μουσειοπαιδαγωγού, ταξιδεύουμε σε αρχαίους πολιτισμούς και μαγευόμαστε από το μεγαλειώδες των αρχαίων χρόνων.
Η μουσειακή αγωγή ή εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία φέρνει τα νήπια σε επαφή με το κοινωνικοπολιτισμικό και φυσικό παρελθόν κατά τη διάρκεια της ζωής και εξέλιξης του ανθρώπου. Η μουσειοπαιδαγωγική στοχεύει στην απόκτηση γνώσεων, καλλιέργεια κουλτούρας και σεβασμό της πολιτιστικής κληρονομιάς. Πραγματοποιούνται επισκέψεις σε μουσεία της πόλης και θαυμάζουμε από κοντά γνωστά εκθέματα.

Τα παιδιά μαθαίνουν να συγχρονίζουν τις κινήσεις τους και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, χορεύοντας.

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τη μαγεία της ζωντανής μουσικής.

«Νους υγιής εν σώματι υγιή». Τα παιδιά γυμνάζονται όπως οι αθλητές των Ολυμπιακών αγώνων.

Τα παιδιά μαθαίνουν να αμύνονται, να έχουν αυτοπειθαρχία και επιμονή. Βελτιώνουν την ικανότητα συγκέντρωσης, τη μνήμη τους και την αντοχή τους, ενώ παράλληλα εκτονώνουν θετικά την ενέργειά τους.
Μαθήματα Tae Kwon Do παρακολουθούν τα νηπιακά και προνηπιακά τμήματα του σχολείου, μία φορά την εβδομάδα.

Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το υγρό στοιχείο. Αποκτούν μυϊκή δύναμη, ευκαμψία και ελαστικότητα, ενώ παράλληλα τους δημιουργείται ηρεμία και ευεξία.